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Enseigner l’histoire-géographie aux allophones

Posté par cec le 17 décembre 2013

fichier pdf Pistes-pour-enseigner-lhistoire-géographie-aux-élèves-allophones

 

Un document riche, qui propose de vraies pistes pédagogiques, publié très récemment sur ce site:  http://www.francaislangueseconde.fr 

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GUIDE POUR LA SCOLARISATION DES ÉLÈVES ALLOPHONES NOUVELLEMENT ARRIVÉS EN FRANCE EANA

Posté par cec le 11 décembre 2013

Un guide  (suivez le lien) proposé par le CASNAV de Lille.

Il contient, en particulier, une TRES intéressante proposition d’évaluation non-verbale en mathématiques pour élèves allophones, qui propose un classement des compétences en fonction du niveau de classe envisagé.

Egalement de nombreuses fiches et des propositions d’organisation pour les établissements sans UPE2A.

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Quelques généralités concernant le soutien linguistique

Posté par cec le 2 décembre 2013

Un document du CASNAV de Besançon, qui trace les fondamentaux de la ligne à tenir. Peu de pistes pédagogiques, mais une bonne dose de bon sens…

 

fichier pdf suivi_et_accompagnement_des_eaa-1

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